Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato

Hoeppler, Ladimari Toledo

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Título:

Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato

Autor(es):

Hoeppler, Ladimari Toledo

Instituição:

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Financiador:

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Data de publicação:

2-Jul-2007

Citação:

HOEPPLER, Ladimari Toledo. Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato. 2007. 300 f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2007.

Duração:

300 f. : il.

Publicador:

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Palavras-chaves:

Educação - Brasil
Educação inclusiva
Educação de crianças
Deficientes

Endereço permanente:

Direitos de acesso:

Acesso aberto

Tipo:

outro

Fonte completa:

http://repositorio.unesp.br/handle/11449/101613

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