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Utilize este identificador para citar ou criar um link para este item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/119584
Título: 
A importância das brincadeiras infantis para o desenvolvimento da criança: uma construção a partir do brincar
Autor(es): 
Leal, Francisca Ismênia
Instituição: 
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Resumo: 
As brincadeiras infantis fazem parte da vida de toda criança, seja na escola ou em casa. A partir desse tipo de atividade, a criança possui inúmeras possibilidades, como por exemplo, trabalhar com regras, mesmo inconscientemente, utilizar sua criatividade para criar situações diversas. Exemplo disso são as brincadeiras de faz-de-conta, onde a criança tem a possibilidade de ser quem ela quiser ou até mesmo, modificar o significado real de um determinado objeto, transformando-o em outro de acordo com seu desejo. Através do brinquedo, a criança exterioriza aquilo que ela interiorizou de sua cultura, de forma a representar o mundo em que vive. O presente estudo tem por objetivo discutir a importância das brincadeiras, para o desenvolvimento cognitivo e de linguagem da criança, levando em consideração o meio social em que vive. Onde, através de pesquisa bibliográfica será analisado a concepção de diferentes autores, que abordam essa temática e mostram que o ato de brincar deve fazer parte da infância, em benefício do desenvolvimento constante da criança
Data de publicação: 
2011
Citação: 
LEAL, Francisca Ismênia. A importância das brincadeiras infantis para o desenvolvimento da criança: uma construção a partir do brincar. 2011. 38 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2011.
Duração: 
38 f.
Publicador: 
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Palavras-chaves: 
  • Cognição nas crianças
  • Brincadeiras
  • Educação pre-escolar
  • Linguagem e educação
Endereço permanente: 
Direitos de acesso: 
Acesso aberto
Tipo: 
outro
Fonte completa:
http://repositorio.unesp.br/handle/11449/119584
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