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| Análise crítica da política educacional da progressão continuada e as consequencias de sua implementação na organização do trabalho do professor | 199 |
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| Análise crítica da política educacional da progressão continuada e as consequencias de sua implementação na organização do trabalho do professor | 7 | 24 | 28 | 10 | 17 | 13 | 1 |
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Países com Maior Acesso
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| Estados Unidos | 63 |
| Brasil | 29 |
| Alemanha | 27 |
| Vietnã | 17 |
| Rússia | 10 |
| China | 9 |
| Chile | 3 |
| Reino Unido | 2 |
| Índia | 2 |
| Marrocos | 2 |
Cidades com Maior Acesso
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| Hanoi | 10 |
| Ashburn | 6 |
| Ho Chi Minh City | 4 |
| Leawood | 3 |
| San Diego | 3 |
| San Mateo | 3 |
| Shenzhen | 3 |
| Ann Arbor | 2 |
| Dubna | 2 |
| Fairfield | 2 |