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| A emergência do pluralismo teórico-metodológico na alfabetização: em busca de uma prática pedagógica para formar escritores | 168 |
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| A emergência do pluralismo teórico-metodológico na alfabetização: em busca de uma prática pedagógica para formar escritores | 4 | 5 | 2 | 34 | 11 | 7 | 1 |
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| Estados Unidos | 63 |
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| Ucrânia | 5 |
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| Reino Unido | 3 |
| Argentina | 2 |
| França | 2 |
Cidades com Maior Acesso
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| Ashburn | 13 |
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