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| A causalidade de porque em textos escolares: domínios de atuação, gêneros de produção | 133 |
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| A causalidade de porque em textos escolares: domínios de atuação, gêneros de produção | 23 | 4 | 6 | 8 | 12 | 2 | 1 |
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Países com Maior Acesso
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| Estados Unidos | 58 |
| Brasil | 15 |
| Alemanha | 9 |
| China | 7 |
| Vietnã | 6 |
| Ucrânia | 5 |
| Rússia | 4 |
| Reino Unido | 3 |
| Argentina | 2 |
| Japão | 2 |
Cidades com Maior Acesso
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| San Mateo | 12 |
| Hanoi | 5 |
| Jacksonville | 5 |
| Ashburn | 4 |
| Ann Arbor | 3 |
| Caracas | 2 |
| Korolëv | 2 |
| Nanchang | 2 |
| Tokyo | 2 |
| Aptos | 1 |