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Utilize este identificador para citar ou criar um link para este item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/122672
Título: 
Cognição de Professores de Línguas: Formação, Fatores Contextuais e Práticas de Sala de Aula
Autor(es): 
Abrahão, Maria Helena Vieira
Instituição: 
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
ISSN: 
0104-7485
Data de publicação: 
2010
Citação: 
Contexturas, v. 16, p. 113-134, 2010.
Duração: 
113-134
Palavras-chaves: 
  • cognição
  • crenças
  • formação de professores
Endereço permanente: 
Direitos de acesso: 
Acesso restrito
Tipo: 
outro
Fonte completa:
http://repositorio.unesp.br/handle/11449/122672
Aparece nas coleções:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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