Estatísticas
Total de Visitas
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| Formação continuada de professores de matemática com enfoque colaborativo: contribuições para o uso reflexivo dos recursos da Web 2.0 na prática pedagógica | 118 |
Total de Visitas por Mês
| Março 2025 | Abril 2025 | Maio 2025 | Junho 2025 | Julho 2025 | Agosto 2025 | Setembro 2025 | |
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| Formação continuada de professores de matemática com enfoque colaborativo: contribuições para o uso reflexivo dos recursos da Web 2.0 na prática pedagógica | 3 | 2 | 6 | 4 | 6 | 19 | 33 |
Arquivos Baixados
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Países com Maior Acesso
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| Estados Unidos | 39 |
| Brasil | 10 |
| Vietnã | 9 |
| China | 8 |
| Alemanha | 8 |
| Rússia | 7 |
| Argentina | 3 |
| Ucrânia | 3 |
| Azerbaijão | 2 |
| Bangladesh | 2 |
Cidades com Maior Acesso
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| Hanoi | 8 |
| Ashburn | 4 |
| Shenzhen | 3 |
| Jacksonville | 2 |
| Porto Alegre | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Tokyo | 2 |
| Andover | 1 |
| Ann Arbor | 1 |
| Aptos | 1 |