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| A interdisciplinaridade no ensino da matemática pela perspectiva da pedagogia histórico-crítica: superando a pedagogia de projetos | 172 |
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| A interdisciplinaridade no ensino da matemática pela perspectiva da pedagogia histórico-crítica: superando a pedagogia de projetos | 3 | 19 | 3 | 4 | 29 | 5 | 1 |
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| Estados Unidos | 78 |
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| Ucrânia | 4 |
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| Canadá | 2 |
| República Tcheca | 2 |
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| Des Moines | 7 |
| San Mateo | 6 |
| Jacksonville | 5 |
| São Paulo | 5 |
| Ann Arbor | 3 |
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| Bremen | 2 |
| Caracas | 2 |