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Título: 

The historical-cultural activity theory and its contributions to education, health and communication: interview with Yrjö Engeström

Título alternativo: 

• La teoria de la actividad histórico-cultural y sus contribuciones a la educación, la salud y la comunicación: entrevista con Yrjö Engeström
• A teoria da atividade histórico-cultural e suas contribuições à educação, saúde e comunicação: entrevista com Yrjö Engeström

Autor(es): 

• Lemos, Monica
• Querol, Marco Antonio Pereira
• Almeida, Ildeberto Muniz de

Instituição: 

• University of Helsinki
• Universidade Federal do Paraná (UFPR)
• Universidade Estadual Paulista (UNESP)

ISSN: 

1807-5762

Data de publicação: 

2013

Citação: 

Interface, v. 17, n. 46, p. 715-727, 2013.

Duração: 

715-727

Palavras-chaves: 

• Teoria da Atividade
• Aprendizagem expansiva
• Educação
• Saúde
• Comunicação

Fonte: 

http://dx.doi.org/10.1590/s1414-32832013000300018

Endereço permanente: 

• http://hdl.handle.net/11449/136996
• http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/136996

Direitos de acesso: 

Acesso aberto

Tipo: 

outro

Fonte completa:

http://repositorio.unesp.br/handle/11449/136996

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