Como é possível o conhecimento matemático: uma análise a partir da epistemologia genética

Ferraz, Alexandre Augusto; Tassinari, Ricardo Pereira

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Título:

Como é possível o conhecimento matemático: uma análise a partir da epistemologia genética

Autor(es):

Instituição:

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

ISBN:

9788579836565

Financiador:

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Data de publicação:

2015

Citação:

FERRAZ, Alexandre Augusto; TASSINARI, Ricardo Pereira. Como é possível o conhecimento matemático: uma análise a partir da epistemologia genética. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015. (Coleção PROPG Digital- UNESP). ISBN 9788579836565.

Publicador:

Cultura Acadêmica

Palavras-chaves:

Matemática
Modelos matemáticos
Estruturas lógico-matemáticas
Epistemologia

Fonte:

http://www.culturaacademica.com.br/catalogo-detalhe.asp?ctl_id=543

Endereço permanente:

Direitos de acesso:

Acesso aberto

Tipo:

outro

Fonte completa:

http://repositorio.unesp.br/handle/11449/138587

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