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| A re-leitura de livros infantis como estratégia de formação continuada de professores de uma pré-escola | 51 |
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| A re-leitura de livros infantis como estratégia de formação continuada de professores de uma pré-escola | 1 | 0 | 4 | 2 | 1 | 5 | 0 |
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