O desafio da construção da carreira do professor na rede municipal de Ensino de Rio Claro - SP: uma análise de sua identidade e profissionalização

Abstract

Este artigo tem como objetivo evidenciar a forma pela qual se dá o desafio da construção da carreira do professor na Rede Municipal de Ensino de Rio Claro – SP. Toma-se como análise as legislações federais, estaduais e especificamente as municipais, que tratam sobre a temática da carreira atrelada à valorização profissional e a qualidade do ensino, bem como os pressupostos que permeiam os Estatutos do Magistério Público Municipal no período de 1986 e o de 2007, além do Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos. Trata-se ainda de uma pesquisa de abordagem qualitativa, documental e bibliográfica.