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| A concepção de indivíduo nos parâmetros curriculares nacionais do ensino médio | 144 |
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| A concepção de indivíduo nos parâmetros curriculares nacionais do ensino médio | 2 | 1 | 7 | 0 | 1 | 26 | 9 |
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Países com Maior Acesso
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| Estados Unidos | 48 |
| Brasil | 22 |
| Alemanha | 22 |
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| Rússia | 7 |
| Reino Unido | 4 |
| Argentina | 3 |
| Vietnã | 3 |
| Austrália | 2 |
| Romênia | 2 |
Cidades com Maior Acesso
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| Ashburn | 9 |
| Shenzhen | 4 |
| Hanoi | 3 |
| Rio De Janeiro | 3 |
| São Paulo | 3 |
| Buenos Aires | 2 |
| San Mateo | 2 |
| Tustin | 2 |
| Vitória | 2 |
| Aptos | 1 |