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Issue DateTypeTitleContributhor(s)
11-Jul-2008outroPráticas educativas: a relação entre cuidar e educar e a promoção do desenvolvimento infantil à luz da psicologia histórico-culturalSilva, Janaina Cassiano
26-Feb-2008outroUm estudo comparativo de instrumentos e procedimentos na investigação de crenças de professores de inglês: foco na formação reflexivaMoreira, Valdicea
2007outroO uso de analogias no processo didático: um estudo sobre livros de ciências para a última série do ensino fundamentalDotti, Amanda Foganholi
2007outroFormação contínua em serviço: um estudo com os profissionais dos centros de educação infantilBueno, Marcia Cristina de Souza
2-Mar-2007outroNecessidades formativas e estratégias de formação contínua de professores: observação e análise de um programa de formação de professoresPimenta, Julia Inês Pinheiro Bolota
27-Feb-2008outroA música como recurso didático-pedagógico na aula de língua inglesa da rede pública de ensinoKawachi, Cláudia Jotto
7-Aug-2009outroEducação ambiental em escolas de ensino fundamental da rede municipal de Araraquara: do projeto político-pedagógico à sala de aulaFerrari, Alexandre Harlei
8-Mar-2007outroFormação continuada de professores: uma análise crítica sobre as perspectivas oficiais de capacitação docenteMazzeu, Lidiane Teixeira Brasil
3-Mar-2006outroSexologia e educação sexual no Brasil nas décadas de 1920-1950: um estudo sobre a obra de José de AlbuquerqueReis, Giselle Volpato dos
1-Mar-2006outroEspaço rural e temática ambiental: um estudo sobre o desenvolvimento do projeto educação do campo em um assentamento da reforma agrária no município de Araraquara/SPLopes, Laésse Venancio