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Issue DateTypeTitleContributhor(s)
7-Dec-2010outroUm estudo sobre a proposta para formação continuada de professores de leitura e escrita no Programa Pró-Letramento: 2005-2009Martins, Leoneide Maria Brito
13-Feb-2009outroO ensino da filosofia no limiar da contemporâneidade: o que faz o filósofo quando seu ofício é ser professor de filosofiaGelamo, Rodrigo Pelloso
23-Feb-2011outroA coleção de leitura escolar: série Thales de Andrade (1928-1964) : reflexões sobre leitura escolarStanislavski, Cleila de Fátima Siqueira
22-Feb-2010outroO ensino de filosofia e o filosofar e a possibilidade de uma experiência filosófica na atualidadeBrocanelli, Cláudio Roberto
Apr-2011outroA formação do professor de educação infantil no curso de pedagogia de um centro universitário: uma análise a partir da teoria histórico-culturalAlmada, Francisco de Assis Carvalho de
3-Mar-2011outroHistória da disciplina Pedagogia nas Escolas Normais do Estado de São Paulo: (1874-1959)Trevisan, Thabatha Aline
22-Feb-2010outroIdéias linguísticas constitutivas do pensamento de João Wanderley Gerardi sobre o ensino de língua portuguesaPaula, Luzia de Fátima
6-Jul-2007outroAutonomia, participação popular e educação em contexto de reforma do EstadoSantos, Maria Rosimary Soares dos
9-Feb-2010outroAs associações de alunos das escolas normais do Brasil e de Portugal: apropriação e representação (1906-1927)Serra, Áurea Esteves
30-Aug-2011outroPesos de abate e uréia protegida na dieta de terminação em confinamento de bovinos Nelore não castradosPazdiora, Raul Dirceu