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Issue DateTypeTitleContributhor(s)
2013outroCómo potenciar el valor didáctico de un diccionario pasivo español-portugués: la macroestructuraSilva, Odair Luiz Nadin da
2011outroVariação e mudança lexical no português brasileiro do século XX: um estudo descritivo-comparativoBarbosa, Juliana Bertucci;Marine, Talita de Cássia
2011outroLa enseñanza de la lengua española en cursos de profesorado a estudiantes brasileños:el foco en la gramáticaRocha, Nildiceia Aparecida
2010outroApresentação Retratos de Assentamentos nº 13Ferrante, Vera Lucia Silveira Botta;Whitaker, Dulce Consuelo Andreatta
2014outroCenas didático-pedagógicas e suas relações com o desenvolvimento da racionalidade tecnológicaLastória, Luiz Antonio Calmon Nabuco
2012outroA infância na escola: aprendizagem da leitura e escrita como determinante do desempenho escolarOja, Aline Juliana;Giraldi, Luciana Ponce Bellido;Perez, Marcia Cristina Argenti
2011outroVozes de professores: indícios de/para cursos de formaçãoCavalcanti, Jauranice Rodrigues;Mendonça, Marina Célia;Branquinho, LÍlian;Cardoso, Rosana
2010outroPercalços compositivos em notas de oficina, de Alberto MartinsBorsato, Fabiane Renata
2013outroPoesia visual brasileira no contexto de criseBorsato, Fabiane Renata;Buoro, Thiago
2011outroSentinelas poéticas: os elefantes de Drummond, Alvim e ChacalBorsato, Fabiane Renata