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Issue DateTypeTitleContributhor(s)
2014outroEstratégias de leitura: um caminho para a formação de leitoresBalsan, Silvana Ferreira de Souza
2014outroFormação continuada numa rede municipal de ensino fundamental apostilada: a percepção dos profissionais do magistérioSilva, Ana Paula Mendes da;Militão, Silvio Cesar Nunes;Soares, Mariana Padovan Farah;Melo, Damaris Caroline Quevedo de;Amaral, Daniela;Miralha, Mayara Faria
2014outroFormação do futuro professor de matemática para uso das tdic na escola contemporâneaLopes, Rosemara Perpetua;Fürkotter, Monica
2014outroLicenciatura ou bacharelado: uma discussão a partir das diretrizes curriculares nacionais para o curso de graduação em pedagogiaSomensi, Camila;Oittica, Cristine Reis;Vicente, Luciano Aparecido
2014outroFormação de profissionais da educação infantil: relato e reflexões sobre a organização dos espaçosMarin, Fátima Aparecida Dias Gomes;Garms, Gilza Maria Zauhy;Pessoa, Priscila Sales Rodrigues
2014outroFormação profissional: a decoração das instituições de educação infantil e seus significadosMarin, Fátima Aparecida Dias Gomes;Garms, Marin; Gilza Maria Zauhy
2014outroGestão democrático-participativa frente aos desafios do cotidiano da escola pública municipal: parceria escola e famíliaPiffer, Claudia Cristina Garcia;Lima, Vanda Moreira Machado;Rinaldi, Renata Portela
2014outroFormação docente e escola de tempo integral: trabalho com projetos e TICCosta, Neiva Solange da Silva;Rinaldi, Renata Portela
2014outroFormação de professores e desenvolvimento de projetos curriculares: leitura e escrita de textos literáriosFrança, Adriana Locatelli;Parisotto, Ana Luzia Videira
2014outroMétodo autobiográfico e metodologia de narrativas: contribuições, especificidades e possibilidades para pesquisa e formação pessoal/profissional de professoresSantos, Héllen Thaís;Garms, Gilza Maria Zauhy