D15_A aula: o ato pedagógico em si

Abstract

Para pensarmos em uma melhoria da qualidade de ensino em nosso país, antes de discursos teóricos que, simplesmente, afugentam a prática e não constituem um caminho para a práxis, faz-se urgente repensar a estrutura da aula, ato pedagógico e momento de desenvolvimento de aprendizagem.