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| Uma breve discussão sobre fundamentos de avaliação e indicadores educacionais para se melhor compreender a avaliação e gestão do currículo - D28 - Unesp/UNIVESP - 1a edição 2013 graduação em Pedagogia | 315 |
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| Uma breve discussão sobre fundamentos de avaliação e indicadores educacionais para se melhor compreender a avaliação e gestão do currículo - D28 - Unesp/UNIVESP - 1a edição 2013 graduação em Pedagogia | 7 | 6 | 26 | 27 | 17 | 25 | 13 |
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| u1_d28_v2_tc03.pdf | 3848 |
Países com Maior Acesso
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| Estados Unidos | 106 |
| Brasil | 84 |
| China | 16 |
| Alemanha | 16 |
| Vietnã | 13 |
| Canadá | 5 |
| Iraque | 5 |
| Suécia | 5 |
| Ucrânia | 5 |
| França | 3 |
Cidades com Maior Acesso
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| Ashburn | 15 |
| Hanoi | 11 |
| São Paulo | 10 |
| Mountain View | 9 |
| San Mateo | 9 |
| Hefei | 7 |
| Jacksonville | 5 |
| Beijing | 4 |
| Ottawa | 4 |
| Baghdad | 3 |