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| Uma breve discussão sobre fundamentos de avaliação e indicadores educacionais para se melhor compreender a avaliação e gestão do currículo - D28 - Unesp/UNIVESP - 1a edição 2013 graduação em Pedagogia | 343 |
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| Uma breve discussão sobre fundamentos de avaliação e indicadores educacionais para se melhor compreender a avaliação e gestão do currículo - D28 - Unesp/UNIVESP - 1a edição 2013 graduação em Pedagogia | 27 | 17 | 25 | 13 | 12 | 10 | 6 |
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Países com Maior Acesso
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| Estados Unidos | 116 |
| Brasil | 85 |
| Vietnã | 21 |
| Alemanha | 17 |
| China | 16 |
| Canadá | 5 |
| Iraque | 5 |
| Suécia | 5 |
| Ucrânia | 5 |
| Reino Unido | 4 |
Cidades com Maior Acesso
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| Hanoi | 18 |
| Ashburn | 16 |
| San Mateo | 12 |
| São Paulo | 10 |
| Mountain View | 9 |
| Hefei | 7 |
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| Beijing | 4 |
| Fairfield | 4 |
| Ottawa | 4 |