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As orientações teórico-metodológicas da avaliação da aprendizagem: significados e implicações para a prátiac avaliativa do professor - volume 3 - D29 - Unesp/UNIVESP - 1a edição 2013 graduação em Pedagogia 499

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As orientações teórico-metodológicas da avaliação da aprendizagem: significados e implicações para a prátiac avaliativa do professor - volume 3 - D29 - Unesp/UNIVESP - 1a edição 2013 graduação em Pedagogia 9 4 11 14 10 30 2

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