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Data de EdiçãoTipoTítuloAutor(es)
2011outroRaizes da ambiguidade: o dilema vocação-profissão na formação docenteNascimento, Lúcia Tavares;Moreira, Jaqueline Costa Castilho
2011outroFormação continuada de professores de inglês da rede pública do estado de são paulo (redefor) em ambiente virtualNorte, Mariangela Braga
2009outroAprendizagens sobre gestão da educação básica no Curso de PedagogiaNono, Maévi Anabel
2009outroA violência nas escolas e a formação de educadores a partir das leituras de Adorno e LyotardNogueira, Ione da Silva Cunha
2011outroRecursos audiovisuais como subsídios a educaçao sexualPrado, Vagner Matias dos;Ribeiro, Arilda Inês Miranda
2011outroCurso de capacitação para o uso dos cadernos do professor como contribuição na formação continuada de professores de QuímicaPlicas, Lídia Maria de Almeida;Casciatori, Priscila Aparecida
2011outroFormação do pedagogo na perspectiva educacional inclusiva: em questão a situação dos cursos de pedagogia da Universidade Estadual Paulista – UNESPPoker, Rosimar Bortolini;Santos, Danúbia F. dos;Pereira, Giseli
2009outroOficinas didático-pedagógicas: a efetivação de um projeto de intervenção com professores do ensino públicoPonce, Rosiane de Fátima;Viotto Filho, Irineu Aliprando Tuim
2011outroPedagogia histórico-crítica: relatos de uma intervenção com professores do ensino superior públicoPonce, Rosiane de Fátima;Viotto Filho, Irineu A. Tuim
2009outroO uso do laboratório de química como contribuição para a formação continuada de professores de químicaPlica, Lidia Maria de Almeida