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Issue DateTypeTitleContributhor(s)
28-Aug-2008outroA interação professor-aluno nas atividades de escrita: um estudo em salas de primeiro ano do ensino fundamentalSchuveter, Maria Helena
2-Sep-2005outroAs peças didáticas de Bertolt Brecht e o processo de alfabetizaçãoGonçalves, Natália Kneipp Ribeiro
5-Sep-2008outroA leitura e a produção de textos: desempenhos de alunos do ensino fundamental e as manifestações de seus professoresRizzardo, Juliana Cristina Corbanezi
23-Feb-2007outroAs práticas das professoras alfabetizadoras como objeto de investigação: teses e dissertações de programas de pós-graduação em educação do estado de São Paulo (1980 a 2005)Vieira, Luciene Cerdas
28-Feb-2013outroMudanças na alfabetização e resistência docente na voz de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: implicações das medidas políticas na prática pedagógicaScanfella, Ana Teresa
25-Sep-2007outroO professor e a elaboração de saberes em espaços compartilhados de estudo e reflexãoGazana, Ana Carolina
9-Mar-2006outroLeitura de imagens: as concepções dos professores de educação infantilBissoli, Lígia Maria Sciarra
11-Aug-2011outroAlfabetização: dinâmica das práticas didáticas e as interações das crianças com a linguagem escritaGuilherme, Fabiana Rosa Vilela de Oliveira
25-Aug-2009outroO processo de alfabetização e o projeto político-pedagógico em escolas de ensino fundamentalSchuveter, Márcia Aparecida
27-Aug-2009outroA prática dos professores em relação à leitura e à escrita com alunos que ingressam aos seis anos de idade no ensino fundamentalBordignon, Josiane Tomasella