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Issue DateTypeTitleContributhor(s)
27-Jul-2012outroFormação inicial de professores: o compromisso do professor-colaborador e da instituição escolar no processo de estágio supervisionadoCyrino, Marina
31-Mar-2006outroAtividades de campo no ensino das ciências: investigando concepções e práticas de um grupo de professoresViveiro, Alessandra Aparecida
27-Feb-2012outroFormação acadêmica para o SUS: uma análise sobre a prática pedagógica do docente orientador de estágio na saúde coletivaDamiance, Patrícia Ribeiro Mattar
2011outroO lugar das práticas pedagógicas na formação inicial de professoresLeite, Yoshie Ussami Ferrari
2009outro(Im)pertinências da educação: o trabalho educativo em pesquisaOliveira, Maria Lúcia de;Assis, Maria Bernadete Amêndola Contart de;Radino, Glória;Alves, Fernando Donizete;Pereira, Patrícia da Silva;Kodato, Sérgio;Chakur, Cilene R. de Sá Leite;Camargo, Ricardo Leite
2012outroA inserção no exercício da docência: necessidades formativas de professores em seus anos iniciaisLeone, Naiara Mendonça
2009outroA complexidade da formação de professores: saberes teóricos e saberes práticosSilva, Marilda da
2013outroPráticas pedagógicas na história de escolarização: ouvindo alunos e repensando práticasSgobbi, Isabela Vicenzo
20-Sep-2013outroA afetividade nas práticas pedagógicas: atitudes e expressões verbais nas interações professora- crianças, sob a perspectiva de Henri WallonGaliani, Simone da Silva
2013outroO que os pares de Teletandem (não) negociam: práticas para um novo contexto online interativo para o ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras no século XXIGarcia, Daniela Nogueira de Moraes