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Issue DateTypeTitleContributhor(s)
1-Apr-2011outroTipo de conhecimento sobre inclusão produzido pelas pesquisasManzini, Eduardo José
1-Mar-2014outroEstudo de vocábulos para avaliação de crianças com deficiência sem linguagem oralPaura, Andréa Carla;Deliberato, Débora
1-Sep-2013outroOs cursos de Pedagogia da Universidade Estadual Paulista e a Educação InclusivaFonseca-janes, Cristiane Regina Xavier;Omote, Sadao
1-Jun-2013outroObjetos de Aprendizagem como recurso pedagógico em contextos inclusivos: subsídios para a formação de professores a distânciaBardy, Lívia Raposo;Hayashi, Maria Cristina Piumbato Innocentini;Schlünzen, Elisa Tomoe Moriya;Seabra Júnior, Manoel Osmar
1-Sep-2014outroRevisão sistemática acerca das políticas de educação inclusiva para a formação de professoresIngles, Maria Amélia;Antoszczyszen, Samuel;Semkiv, Silvia Iris Afonso Lopes;Oliveira, Jáima Pinheiro De
1-Jun-2014outroTendências e perspectivas da produção acadêmica sobre a temática educação de surdos: mapeamento da produçãoRamos, Denise Marina;Almeida, Laura Beatriz Fonseca de
1-Jun-2014outroOpinião de profissionais da educação e da saúde sobre o uso da prancha ortostática para o aluno com paralisia cerebralSpiller, Marcelo Grandini;Braccialli, Lígia Maria Presumido
1-Sep-2014outroInclusão de alunos com deficiência na aula de educação física: identificando dificuldades, ações e conteúdos para prover a formação do professorFiorini, Maria Luiza Salzani;Manzini, Eduardo José
2014outroA produção acadêmico-científica do Brasil na área das altas habilidades/superdotação no período de 1987 a 2011Chacon, Miguel Claudio Moriel;Martins, Barbara Amaral
2013outroO professor da Educação Especial e o processo de ensino-aprendizagem de alunos com autismoSantos, Andréa Rizzo dos;Lourenço, ana Carla;Capellini, Vera Lucia Messias Fialho