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Issue DateTypeTitleContributhor(s)
1-Jan-2004outroAulas de campo em ambientes naturais e aprendizagem em ciências: um estudo com alunos do ensino fundamentalSeniciato, Tatiana;Cavassan, Osmar
1-Jun-2013outroRelações entre pesquisa em ensino de Ciências e formação de professores: algumas representaçõesAlmeida, Maria José P. M. de;Nardi, Roberto
3-Sep-2010outroDez anos dos Parâmetros Curriculares Nacionais: contribuições para o ensino de ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental ICapeloto, Larissa Regina
30-Sep-2008outroEvolução biológica pelo modo não-tradicional: como professores de ensino médio lidam com esta situação?Lucena, Daniel Pauli
27-Mar-2006outroConhecimento básico de genética: concluintes do ensino e graduandos de ciências biológicasGiacóia, Luciano Rogério Destro
31-Mar-2005outroAnalogias e metáforas no ensino de física: o discurso do professor e o discurso do alunoBozelli, Fernanda Cátia
9-Nov-2007outroO ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental: compreendendo discursos de professoras-alunas do curso pedagogia-cidadãOliveira, Rosemary Rodrigues de
24-Sep-2007outroApontamentos sobre a apropriação da teoria vigotskiana no ensino de ciências: problemas conceituais e epistemológicos decorrentes do pluralismo metodológicoSposito, Sandra Elena
11-Aug-2010outroO ensino de ciências e deficiência visual: uma investigação das percepções das professoras de ciências e da sala de recursos com relação à inclusãoLippe, Eliza Marcia Oliveira
12-Jan-2000outroEnsino de biologia e cidadania: o técnico e o político na formação docenteTeixeira, Paulo Marcelo Marini