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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/360847
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAnderson, Roque-
dc.date2008-09-13T14:56:21Z-
dc.date2008-09-08-
dc.date2008-09-13T14:56:21Z-
dc.date2008-09-13T14:56:21Z-
dc.date2008-09-12T19:53:30-
dc.date.accessioned2016-10-26T17:48:02Z-
dc.date.available2016-10-26T17:48:02Z-
dc.identifierhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/5286-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/360847-
dc.descriptionA animação é um jogo onde dois carros em uma pista, de forma triangular, disputam uma corrida. Um dos ângulos da pista não é informado e o aluno deve indicar quais dos ângulos, em uma lista de valores, forma com os outros dois ângulos180 graus, pois somente assim seu carro consegue fazer a curva de forma correta-
dc.descriptionComponente Curricular::Ensino Fundamental::Séries Finais::Matemática-
dc.languagepor-
dc.relationtriangulos.exe-
dc.rightsLiberação de uso cedida pelo autor, por meio de resposta à correspondência eletrônica com solicitação de uso, diretamente ao Ministério da Educação, que permite reprodução, tradução, distribuição e a transferência-
dc.sourcehttp://br.geocities.com/roqueandersonst/-
dc.subjectModalidade::Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo::Matemática::Geometria-
dc.subjectGeometria, ângulos, triângulos-
dc.subjectEducação Básica::Ensino Fundamental Final::Matemática::Espaço e forma-
dc.titleTriângulos GP-
dc.typeoutro-
dc.description2Proporcionar o desenvolvimento, a ampliação e a aplicação do conceito de ângulos internos de um triângulo e do somatório dos mesmos-
Appears in Collections:MEC - Objetos Educacionais (BIOE) - OE

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