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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/372644
Title: 
Jogo da classificação dos quadriláteros
Author(s): 
Language: 
por
Description: 
  • Nesta atividade propomos um jogo interativo para treinar a classificação de quadriláteros com relação aos lados e aos ângulos internos. No jogo, o aluno deverá mover os vértices do quadrilátero sobre uma malha quadriculada no plano, de forma a construir o quadrilátero que lhe é solicitado em cada desafio. O ambiente integra geometria e álgebra e é palco de questionamentos muito interessantes
  • Ensino Médio::Matemática
Issue Date: 
  • 22-Feb-2011
  • 22-Feb-2011
  • 22-Feb-2011
  • 22-Feb-2011
Keywords: 
  • Educação Básica::Ensino Médio::Matemática::Geometria
  • GeoGebra
  • lógica matemática
  • geometria discreta
  • geometria analítica
  • coordenadas no plano
  • Geometria dos quadriláteros
Notes: 
Exercitar a classificação de quadriláteros com relação aos lados e aos ângulos internos; praticar geometria analítica no plano; estimular a reflexão sobre as múltiplas definições para quadriláteros
Credits: 
Requisitos: navegador (Firefox 2+ ou Internet Explorer 7+) com a linguagem Java (1.4+) instalada. Para controle de acessibilidade nos navegadores Firefox 2+ e Internet Explorer 8+, usar as combinações de teclas CTRL + “+” e CTRL + “-” para, respectivamente, ampliar e reduzir textos e imagens da atividade. Versão em inglês: http://www.uff.br/cdme/ e http://www.cdme.im-uff.mat.br/. Possíveis atualizações e extensões desta atividade estarão disponíveis nos endereços: http://www.uff.br/cdme/ e http://www.cdme.im-uff.mat.br/
Source: 
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/16522
URI: 
http://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/372644
Rights: 
Termo de cessão dado pelo autor ou seu representante diretamente ao Ministério da Educação - MEC que permite o uso do recurso para distribuição, tradução, edição, excetuando-se o uso comercial
Type: 
outro
Appears in Collections:MEC - Objetos Educacionais (BIOE) - OE

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