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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/375140
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAntonio Mesquiari, Luiz-
dc.contributor.authorNehring, Marta-
dc.contributor.authorPlínio de Oliveira Santos, José-
dc.contributor.authorUniversidade Estadual de Campinas - Unicamp - Matemática-
dc.contributor.authorProjeto Condigital MEC - MCT-
dc.date2011-09-20-
dc.date2011-09-20T18:00:55Z-
dc.date2011-09-20T18:00:55Z-
dc.date2011-09-20T18:00:55Z-
dc.date2011-09-20T18:00:55Z-
dc.date.accessioned2016-10-26T18:17:10Z-
dc.date.available2016-10-26T18:17:10Z-
dc.identifierhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/19115-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/375140-
dc.descriptionDuas professoras pretendem organizar rodas juninas para integrar os alunos e querem saber quantas rodas conseguirão formar com os meninos e meninas da escola-
dc.descriptionEnsino Médio::Matemática-
dc.languagepor-
dc.relationoai:handle/mec/20145-
dc.relation088. Roda Roda.mpg-
dc.rightsA Universidade Estadual de Campinas autoriza, sob licença Creative Commons – Atribuição 2.5 Brasil, cópia, distribuição, exibição e execução do material desenvolvido de sua titularidade, sem fins comerciais, assim como a criação de obras derivadas, desde que se atribua o crédito ao autor original da forma especificada por ele ou pelo licenciante, assim como a obra deverá compartilhar Licença idêntica a esta. Estas condições podem ser renunciadas, desde que se obtenha permissão do autor. O não cumprimento desta Licença acarretará nas penas previstas pela Lei nº 9.610/98-
dc.subjectEducação Básica::Ensino Médio::Matemática::Números e operações-
dc.subjectarranjo-
dc.subjectfatorial-
dc.subjectPermutação cíclica-
dc.titleRoda roda-
dc.typevídeo-
dc.description2Introduzir conceitos de análise combinatória, Apresentar as permutações cíclicas, Aplicar o conceito de arranjos à solução de problemas com permutação cíclica-
Appears in Collections:MEC - Objetos Educacionais (BIOE) - OE

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