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Título: 
Caderno de Formação (15) - Formação de Professores - Didática dos conteúdos
Título alternativo: 
Caderno de Formação (15) - Pedagogia - nº15 - D18 - (Conteúdos e Didáticas de Artes)
Autor(es): 
ISBN: 
978-85-7983-229-1
Resumo: 
[Da visão geral do Caderno de Formação] Há muitas formas de entender (ou descrever) as Artes. Podem ser vistas como perfeitas elaborações da criatividade do ser humano ou resultados de momentos de inspiração que parecem ser transcendentais; podem ser vistas como formas de desvendamento da realidade no processo de recriação de outra realidade ou instrumentos de transfiguração do existente; podem ser agentes de transformação tão poderosos que aqueles a elas submetidos nunca mais verão o mundo do mesmo modo; podem ser canais para ver, sentir e ouvir outras dimensões que ultrapassam a realidade; ainda, podem ser vistas como atividades ordenadas e regradas que só têm equivalentes na Ciência e na Filosofia.
Data de publicação: 
30-Ago-2018
Citação: 
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA [UNESP]; UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO [UNIVESP]. Caderno de Formação: Didáticas dos conteúdos. São Paulo: Cultura Acadêmica, Unesp - Pró-Reitoria de Graduação, Univesp, 2011.(Coleção Caderno de Formação, v.5, Bloco 2, n.15). 152 p. ISBN 978-85-7983-229-1
Publicador: 
Fernanda Gomes Correia
Palavras-chaves: 
  • Formação de Professores
  • Didática dos Conteúdos
  • Conteúdo e didática de arte
Endereço permanente: 
http://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/381289
Tipo de Licença: 
Prazo de proteção legal dos direitos da obra
Tipo: 
e-book
Aparece nas coleções:Cadernos de Formação - Pedagogia – 1ª edição

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