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http://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/381304
- Title:
- Educação Infantil: Princípios e fundamentos
- Livro 2 - D10 - D11 - D12 - Curso de Pedagogia semipresencial - 2ª ed.
- 978-85-7983-786-9
- [Da visão geral do Livro 2 - D10 - Educação infantil: Princípios e fundamentos] Nosso objetivo é que, por meio dos estudos realizados nesta disciplina, vocês possam compreender a importância da Educação infantil no contexto da Educação básica brasileira. Hoje, falar de creches e pré-escolas, no Brasil, significa tratar espaços e rotinas que permitam que as crianças até seis anos de idade possam se desenvolver integralmente, em seus aspectos físicos, psicológico, intelectual e social. [Da visão geral do Livro 2 - D11 - Educação infantil: abordagens curriculares] Nesta disciplina, iremos tratar de temáticas relacionadas à primeira etapa da Educação Básica: a Educação Infantil. Essas temáticas são importantes para os que pretendem trabalhar como professor de crianças de zero a seis anos de idade ou atuar na gestão de creches e pré-escolas. [Da visão geral do Livro 2 - D12 - Educação infantil: diferentes formas de linguagem] Nesta disciplina, iremos tratar de temáticas relacionadas à primeira etapa da Educação Básica: a Educação Infantil. Essas temáticas são importantes para os que pretendem trabalhar como professor de crianças de zero a seis anos de idade ou atuar na gestão de creches e pré-escolas.
- 8-Oct-2018
- UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA [UNESP]; UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO [UNIVESP]. Educação infantil: Princípios e fundamentos. São Paulo: Unesp, Pró-Reitoria de Graduação, 2016. 299 p. (Livro 2, D 10). ISBN 978-85-7983-786-9
- Fernanda Gomes Correia
- Educação infantil
- Educar
- Creche
- Pré-escola
- Currículo na educação infantil
- Formas de linguagem
- http://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/381304
- Prazo de proteção legal dos direitos da obra
- e-book
File | Description | Size | Format | |
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Livro2_D10_D11_D12.pdf | Pedagogia - Semipresencial - D10 - D11 - D12 | 10.43 MB | Adobe PDF | View/Open |
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