Conhecimento e formação no Mestrado Profissional em Educação física escolar

Abstract

O foco da obra destina-se a desenvolver um campo de reflexão acerca de possíveis vias a serem exploradas e desenvolvidas como forma de pano de fundo filosófico e teórico no âmbito da forma de pensar a pesquisa/conhecimento e a formação no Mestrado Profissional em Educação Física. De um modo um tanto inovador, o referido programa ganha força na medida que consegue criar e produzir enfrentamentos teórico-práticos acerca da temática da Educação Física escolar: não apenas como novas “epistemes”, ou modos de compreensão, mas sobretudo como novas formas de “intervenção” concreta na realidade escolar. Isso representa um desafio, tanto para a necessidade de qualificar o trabalho do professor, que procura o Mestrado Profissional, quanto para criar novas formas de fazer pesquisa, com foco na realidade do trabalho pedagógico.