You are in the accessibility menu

Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/139588
Title: 
Charles Taylor: do reconhecimento à identidade docente no contexto organizacional escolar
Author(s): 
Institution: 
  • Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Universidade Estadual Paulista (UNESP)
ISSN: 
9708-2011
Issue Date: 
2011
Citation: 
CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 11.; CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 1., 2011, Águas de Lindóia. Por uma política nacional de formação de professores... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2011. p. 4580-4590
Time Duration: 
4580-4590
Publisher: 
  • Universidade Estadual Paulista (UNESP)
  • Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)
Source: 
http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/
URI: 
Access Rights: 
Acesso aberto
Type: 
outro
Source:
http://repositorio.unesp.br/handle/11449/139588
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

There are no files associated with this item.
Show full item record   View Statistics
 

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.