Algumas considerações sobre a formação continuada do professor a partir de contribuições metodológicas sobre a Álgebra no ensino médio

MeneghettiRenata C. Geromel Meneghetti; Redling , Julyette Priscila Redling

Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/139854

Title:

Algumas considerações sobre a formação continuada do professor a partir de contribuições metodológicas sobre a Álgebra no ensino médio

Author(s):

Institution:

Universidade de São Paulo (USP)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)

ISSN:

2175-7054

Sponsorship:

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Issue Date:

2009

Citation:

CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 10., 2009, Águas de Lindóia. Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2009. p. 6260-6270

Time Duration:

6260-6270

Publisher:

Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)

Source:

http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/

URI:

Access Rights:

Acesso aberto

Type:

outro

Source:

http://repositorio.unesp.br/handle/11449/139854

Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

There are no files associated with this item.

Show full item record View Statistics