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http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/142441
- Title:
- Formação continuada de professores: reflexão a partir de uma prática fundamentada no enfoque CTSA
- Universidade Estadual Paulista (UNESP)
- 2176-9761
- Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX UNESP)
- To improve the physics teaching at high school is essential the constant reflection, analysis and overhaul of teaching practice. In this paper we report the posture change of a physics teacher who takes part of a continuous education course as a result of reflection on his practice.
- Para a melhoria do ensino de Física na Educação Básica, é imprescindível a constante reflexão, análise e reformulação da prática docente. Neste trabalho, relatamos a mudança postura de um professor de Física, participante de um curso de formação continuada, em decorrência da reflexão acerca de sua prática pedagógica.
- 1-Sep-2015
- 8º Congresso de extensão universitária da UNESP, p. 1-4, 2015.
- 1-4
- Universidade Estadual Paulista (UNESP)
- Teacher’s continuous education
- Physics teaching
- STSE
- Formação continuada de professores
- Ensino de física
- CTSA
- http://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/1652
- Acesso aberto
- outro
- http://repositorio.unesp.br/handle/11449/142441
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