Ensinando estudantes dos primeiros anos do ensino fundamental de uma escola de Botucatu sobre os cuidados com o livro da escola

Abstract

The preservation of library collections, especially books, is a great challenge for managing libraries nowadays. In recent years, the book has suffered a lot of damage not only because of the harmful effects of environmental and biological agents, but also by the inappropriate use by students. Thus, awareness among students about a better way to handle a book favors its preservation, and assures the use of the book by a larger number of students. For this purpose, an educational campaign with the students of the first years of an elementary school in the city of Botucatu was carried out to teach them how to take good care of library books, which are a public materials, purchased using government resources. The educational campaign was well evaluated by students and it achieved its goal. It is expected that these actions may contribute to forming citizens more aware of their role in society.

A preservação do acervo da biblioteca, especialmente os livros didáticos, constitui num grande desafio para as gerencias de bibliotecas atualmente. Nos últimos anos o livro tem sofrido muita deterioração não só devido à ação nociva de agentes ambientais e biológicos, mas pelo uso inadequado do usuário. Assim, a conscientização dos estudantes sobre a melhor maneira de manusear um livro favorece a sua preservação, garantindo o atendimento de um numero maior de estudantes. Com este objetivo foi realizada uma campanha educativa com os estudantes dos primeiros anos de uma escola do ensino fundamental da cidade de Botucatu para ensiná- los como cuidar do livro da biblioteca, um bem publico, adquirido com recursos do governo. A campanha educativa foi bem avaliada pelos estudantes e alcançou seu objetivo. Espera-se com estas ações estar contribuindo para a formação de um cidadão mais consciente do seu papel na sociedade.