Uso da experimentação para motivar o interesse pela química no ensimo médio das escolas de Botucatu

Abstract

In this work were tested experiments that approach chemical content taught in high school and that in a next step, will be presented to students from public school. They present visual impact and a rapid response associated with physical and chemical phenomena involved. Some of them utilize common materials of everyday life and/or can be used to explain the facts observed in daily life. Thus, they have important features that will hold the attention of the students, instigate their curiosity and encourage understanding of the chemical.

Neste trabalho foram testados experimentos que abordam conteúdos de química ensinados no nível médio e que, em uma próxima etapa, serão apresentados para alunos da escola pública. Eles apresentam impacto visual e uma resposta rápida associada aos fenômenos físicos e químicos envolvidos. Alguns deles utilizam materiais comuns do dia a dia e/ou podem ser usados para a explicação de fatos observados no cotidiano. Possuem, assim, características importantes que irão prender a atenção dos alunos, instigar a sua curiosidade e estimular a compreensão da química.