Desempenho ortográfico de escolares do ensino fundamental: elaboração e aplicação de um instrumento de intervenção

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Title:

Other Titles:

Spelling performance of elementary school students: developing and implementing an instrument of intervention

Author(s):

Sampaio, Maria Nobre

Institution:

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

ISSN:

1516-8034

Issue Date:

1-Dec-2012

Citation:

Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 17, n. 4, p. 509-509, 2012.

Time Duration:

509-509

Publisher:

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

Source:

http://dx.doi.org/10.1590/S1516-80342012000400029

URI:

Access Rights:

Acesso aberto

Type:

outro

Source:

http://repositorio.unesp.br/handle/11449/26499

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