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http://acervodigital.unesp.br/handle/123456789/581- Title:
- D15_Formação didática do educador contemporâneo: desafios e perspectivas
- Vasconcellos, Celso dos S.
- pt_BR
- A Didática é um dos campos teóricos (ou teórico-metodológicos) mais específicos da função docente, pois dominar bem uma área de conhecimento não nos faz professores, mas especialistas naquela área; se adicionarmos saberes éticos e de cultura geral, passamos a ser pessoas interessantes especialistas em determinada área de conhecimento.
- 26-May-2011
- Formação do professor, Univesp, Didática, Educação
- http://acervodigital.unesp.br/handle/123456789/581
- Texto
Textos - OE
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