Desenvolvimento de uma ferramenta visual para análise das interações em fóruns num ambiente de e-learning

Abstract

Este artigo apresenta a ferramenta VAFAE - Visualização dos Acessos a Fóruns num Ambiente EaD (Ensino à distância), um sistema web que mapeia visualmente a interação de alunos da Universidade Aberta (UAb) no âmbito de uma unidade curricular disponível na plataforma de e-learning. Os dados em bruto são extraídos dos ficheiros de log e posteriormente transformados para obter o formato necessário. Em seguida, são aplicadas diferentes técnicas de visualização com o intuito de melhorar e agilizar a interpretação da informação subjacente. De uma forma mais específica, a VAFAE visa auxiliar os docentes a perceber melhor o nível e qualidade de interação dos alunos com as unidades curriculares de EaD da UAb.

This article presents VAFAE – Forum Access Visualization on a Distance Learning Environment, a web tool that visually maps Universidade Aberta’s (UAb) students’ interaction with a course available on the e-learning platform. Raw data is extracted from the log files that are then transformed to obtain the necessary format. Next, different visualization techniques are applied with the aim of improving and streamlining the underlying information. In a more specific way, VAFAE aims at helping teachers to better understand the level and quality of the interaction of the students with the modules of the learning units in UAb’s distance learning environment.