A importância de um estudo de viabilidade económica e financeira no apoio a decisão : "um estudo de caso aplicado ao Colégio Esperança do Lubango"

Abstract

No contexto actual da economia do país, verificamos um elevado índice de criação de empresas na cidade do Lubango. No entanto, deparamo-nos também com muitos problemas no que diz respeito à permanência delas. Um dos grandes problemas detectados foi a ausência de um estudo de viabilidade económico-financeira aquando da sua criação, bem como a sua execução. Neste sentido, este trabalho teve como objetivo geral analisar a viabilidade económica e financeira para construção de dez salas de aulas no Colégio Esperança no Município do Lubango, e ajustar as exigências do mercado. Com este objectivo, fez-se uma análise de mercado junto dos principais potenciais clientes, fornecedores, e concorrentes e elaborou-se todos os mapas considerados necessários à avaliação económica e financeira do projeto. Por fim, conclui-se que, com base nos pressupostos definidos, a construção de mais 10 salas de aulas no colégio Esperança é economicamente viável, pois, consistirá no aumento da riqueza do colégio, da mão-de-obra da província em particular e do país em geral, bem como no aumento da população instruida da província em particular e do país em geral.

In the current context of the economy of the country, we found a high rate of creation of companies in the city of Lubango. However, we are faced also with many problems with regard to the permanence of them. One of the major problems encountered was the absence of a study of the economic and financial feasibility at the time of its creation, as well as its implementation. In this sense, this work had as general objective to analyse the financial and economic feasibility for the construction of ten classrooms in the College of Esperança in the City of Lubango, and adjust to the demands of the market. With this objective, an analysis was made of the market with major potential customers, suppliers, and competitors, and drew up all the maps considered necessary to the economic and financial evaluation of the project. Finally, it is concluded that, based on the defined assumptions, the construction of 10 classrooms in Esperança College is economically viable, therefore, will be to increase the wealth of the college, the labor-Obre the particular province and the country in general, as well as increased instructed the province in particular and the country in general population.