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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/106941
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGazana, Ana Carolina-
dc.date.accessioned2014-06-24T19:53:44Z-
dc.date.accessioned2016-10-25T19:39:59Z-
dc.date.available2014-06-24T19:53:44Z-
dc.date.available2016-10-25T19:39:59Z-
dc.date.issued2007-10-23-
dc.identifierhttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/767-
dc.identifier.citationEducação: Teoria e Prática, v. 16, n. 28, 2007, p. 131.-
dc.identifier.issn1981-8106-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/106941-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/106941-
dc.language.isopor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.sourceEducação: Teoria e Prática-
dc.titleO Professor e a Elaboração de Saberes em Espaços Compartilhados de Estudo e Reflexãopt
dc.title.alternativeThe Teacher and the Knowing Elaboration in Shared Spaces of Study and Reflectionen
dc.typeoutro-
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.description.affiliationUNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação-
dc.description.affiliationUnespUNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação-
dc.rights.accessRightsAcesso aberto-
dc.identifier.fileISSN1981-8106-2007-16-28-131-137.pdf-
dc.relation.ispartofEducação: Teoria e Prática-
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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