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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/107049
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAnaruma, Silvia Marina-
dc.date.accessioned2014-06-24T19:53:50Z-
dc.date.accessioned2016-10-25T19:40:10Z-
dc.date.available2014-06-24T19:53:50Z-
dc.date.available2016-10-25T19:40:10Z-
dc.date.issued1994-
dc.identifierhttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2425-
dc.identifier.citationEducação: Teoria e Prática, v. 2, n. 2, 1994, p. 04.-
dc.identifier.issn1981-8106-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/107049-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/107049-
dc.description.abstractMuitos são os aspectos que concorrem para uma Educação ideal do homem principalmente dentro da escola. Entretanto, falamos em motivação, métodos, currículo, mas pouco pensamos na questão da corporeidade e que a princípio parece não ter nada a ver com a Educação.pt
dc.language.isopor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.sourceEducação: Teoria e Prática-
dc.titleA Representação do Corpo na Escola: Um Estudo de sua Evolução nos Três Níveis Escolarespt
dc.typeoutro-
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.description.affiliationUNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação-
dc.description.affiliationUnespUNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação-
dc.rights.accessRightsAcesso aberto-
dc.identifier.fileISSN1981-8106-1994-02-2-4-9.pdf-
dc.relation.ispartofEducação: Teoria e Prática-
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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