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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/107064
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGuimarães, Áurea Maria-
dc.contributor.authorSilva, Joyce Mary Adam de Paula e-
dc.contributor.authorPassos, Laurizete Ferragut-
dc.date.accessioned2014-06-24T19:53:50Z-
dc.date.accessioned2016-10-25T19:40:11Z-
dc.date.available2014-06-24T19:53:50Z-
dc.date.available2016-10-25T19:40:11Z-
dc.date.issued1994-
dc.identifierhttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2428-
dc.identifier.citationEducação: Teoria e Prática, v. 2, n. 2, 1994, p. 17.-
dc.identifier.issn1981-8106-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/107064-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/107064-
dc.description.abstractO momento atual tem trazido para dentro de nossas escolas novas exigências que impulsionam os dirigentes escolares a rever os processos de gestão. Um cenário novo apresenta-se para o diretor de escola, que tenta se reequilibrar diante de uma gestão centralizadora, burocratizante e arcaica.pt
dc.language.isopor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.sourceEducação: Teoria e Prática-
dc.titleAdministração Escolar e Processo Educativopt
dc.typeoutro-
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.description.affiliationUNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação-
dc.description.affiliationUnespUNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação-
dc.rights.accessRightsAcesso aberto-
dc.identifier.fileISSN1981-8106-1994-02-2-17-21.pdf-
dc.relation.ispartofEducação: Teoria e Prática-
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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