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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/107380
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorOliveira, Áurea Maria de-
dc.date.accessioned2014-06-24T19:54:06Z-
dc.date.accessioned2016-10-25T19:40:41Z-
dc.date.available2014-06-24T19:54:06Z-
dc.date.available2016-10-25T19:40:41Z-
dc.date.issued1994-
dc.identifierhttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2417-
dc.identifier.citationEducação: Teoria e Prática, v. 2, n. 3, 1994, p. 19.-
dc.identifier.issn1981-8106-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/107380-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/107380-
dc.description.abstractO processo de construção da moralidade ocorre lenta e paralelamente à construção das estruturas cognitivas do indivíduo. Essas estruturas, por sua vez, obedecem a uma sequência hierárquica em que o aparecimento de cada estágio implica, necessáriamente, a integração, a reorganização e a transformação das estruturas existentes no estágio anterior, pelo próprio sujeito, a partir das trocas que ele estabelece com o meio físico e social.pt
dc.language.isopor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.sourceEducação: Teoria e Prática-
dc.titleO Processo Educativo e a Construção dos Valores Morais e Sociais: Uma Questão interdisciplinarpt
dc.typeoutro-
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.description.affiliationUNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação-
dc.description.affiliationUnespUNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação-
dc.rights.accessRightsAcesso aberto-
dc.identifier.fileISSN1981-8106-1994-02-3-19-24.pdf-
dc.relation.ispartofEducação: Teoria e Prática-
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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