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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/107652
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGhiraldelo, C. M.-
dc.date.accessioned2014-06-24T19:54:38Z-
dc.date.accessioned2016-10-25T19:41:10Z-
dc.date.available2014-06-24T19:54:38Z-
dc.date.available2016-10-25T19:41:10Z-
dc.date.issued1989-
dc.identifierhttp://seer.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3806-
dc.identifier.citationALFA: Revista de Linguística, v. 33, 1989.-
dc.identifier.issn1981-5794-
dc.identifier.issn0002-5216-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/107652-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/107652-
dc.description.abstractPartindo da hipótese de que a criança possui uma gramática internalizada, uma vez que ela é falante da língua, este trabalho procura detectar os parâmetros desta gramática. Para isso, analisamos os mecanismos de coesão/coerência textual utilizados por alunos de 3ª série do 1º grau para a produção de textos.pt
dc.language.isopor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.sourceALFA: Revista de Linguística-
dc.subjectLingüística Aplicadapt
dc.subjectensino de Língua Portuguesapt
dc.titleCoesão e coerência textual em composições infantispt
dc.typeoutro-
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.description.affiliationDepartamento de Lingüística - FCL - UNESP - 14800 - Araraquara - SP.-
dc.description.affiliationUnespDepartamento de Lingüística - FCL - UNESP - 14800 - Araraquara - SP.-
dc.rights.accessRightsAcesso aberto-
dc.identifier.fileISSN1981-5794-1989-33-9-21.pdf-
dc.relation.ispartofAlfa: Revista de Linguística-
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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