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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/107707
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dc.contributor.authorIgnácio, Sebastião Expedito-
dc.date.accessioned2014-06-24T19:54:41Z-
dc.date.accessioned2016-10-25T19:41:17Z-
dc.date.available2014-06-24T19:54:41Z-
dc.date.available2016-10-25T19:41:17Z-
dc.date.issued1993-
dc.identifierhttp://seer.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3931-
dc.identifier.citationALFA: Revista de Linguística, v. 37, 1993 - Lingüística e ensino de língua-
dc.identifier.issn1981-5794-
dc.identifier.issn0002-5216-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/107707-
dc.identifier.urihttp://acervodigital.unesp.br/handle/11449/107707-
dc.description.abstractEste artigo pretende chamar a atenção para a necessidade de se estabelecer um elo entre as pesquisas lingüísticas e o ensino da língua. Cita ainda, como exemplo, o ensino da análise sintática nas escolas de 1º e 2º graus.pt
dc.language.isopor-
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.sourceALFA: Revista de Linguística-
dc.subjectPesquisa lingüísticapt
dc.subjectensinopt
dc.subjectgramática tradicionalpt
dc.subjectanálise sintáticapt
dc.subjectteorias lingüísticas modernaspt
dc.subjectcentralidade do verbopt
dc.titlePor exemplo, o ensino da análise sintáticapt
dc.typeoutro-
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)-
dc.description.affiliationDepartamento de Lingüística - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - 14800-901 - Araraquara - SP-
dc.description.affiliationUnespDepartamento de Lingüística - Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - 14800-901 - Araraquara - SP-
dc.rights.accessRightsAcesso aberto-
dc.identifier.fileISSN1981-5794-1993-37-33-41.pdf-
dc.relation.ispartofAlfa: Revista de Linguística-
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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