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Please use this identifier to cite or link to this item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/114692
Title: 
Utilização de recursos pedagógicos por professores da educação infantil
Other Titles: 
Uso de recursos educativos para maestros de educación de la primera infancia
Author(s): 
Institution: 
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
ISSN: 
1980-6183
Abstract: 
  • O presente estudo teve como objetivo identificar e classificar os recursos pedagógicos mais utilizados pelos professores da Educação Infantil de uma cidade do interior do estado de São Paulo. O instrumento utilizado para coleta de dados foi um questionário aplicado para 145 professores que ministravam aula no Ensino Infantil de uma cidade do interior do estado de São Paulo. Os resultados mostraram que os professores de educação infantil utilizavam com maior frequência, nas salas de aula, os jogos de acoplagem e na escola, os jogos de exercícios. Portanto, é imprescindível o conhecimento pelos professores no que se refere à classificação dos brinquedos e jogos, uma vez que cada um possibilita o desenvolvimento de habilidades diferenciadas.
  • Este estudio tuvo como objetivo identificar y clasificar los recursos pedagógicos más utilizados por los profesores de la educación de la primera infancia en una ciudad en el estado de São Paulo. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue un cuestionario aplicado a 145 profesores que imparten clases en Educación Infantil en una ciudad en el estado de São Paulo. Los resultados mostraron que los maestros de preescolar utilizan con más frecuencia en las aulas el acoplamiento de juegos en la escuela, ejercicios de juegos. Por lo tanto, es imprescindible conocer a los maestros con respecto a la clasificación de los juguetes y los juegos, ya que cada uno permite el desarrollo de diferentes habilidades.
Issue Date: 
2014
Citation: 
Pensar a Prática, v. 17, n. 2, p. 395-413, 2014.
Time Duration: 
395-413
Keywords: 
  • recurso pedagógico
  • jogos e brincadeiras
Source: 
http://revistas.ufg.br/index.php/fef/article/view/24290
URI: 
Access Rights: 
Acesso aberto
Type: 
outro
Source:
http://repositorio.unesp.br/handle/11449/114692
Appears in Collections:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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