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Utilize este identificador para citar ou criar um link para este item: http://acervodigital.unesp.br/handle/11449/115189
Título: 
O ensino da filosofia no Brasil: um breve olhar sobre algumas das principais tendências no debate entre os anos de 1934 a 2008
Autor(es): 
Gelamo, Rodrigo Pelloso
Instituição: 
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
ISSN: 
0102-6801
Financiador: 
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
Resumo: 
O propósito deste artigo é compreender o modo como o ensino da Filosofia é pensado na atualidade brasileira.
Data de publicação: 
2010
Citação: 
Educação e Filosofia, v. 24, n. 48, p. 331-350, 2010.
Duração: 
331-350
Palavras-chaves: 
  • Ensino de Filosofia
  • Filosofia contemporânea
  • Filosofia e educação
Fonte: 
http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/7973/5086
Endereço permanente: 
Direitos de acesso: 
Acesso aberto
Tipo: 
outro
Fonte completa:
http://repositorio.unesp.br/handle/11449/115189
Aparece nas coleções:Artigos, TCCs, Teses e Dissertações da Unesp

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