Programas de educação ambiental de empresas privadas: concepções que sustentam algumas propostas

Abstract

This study is supposed to identify the Environmental Education of the State of São Paulo that offers Environmental Education programs based on companies proposals. It was carried out a survey of private companies proposals for Environmental Education to schools from Rio Claro city. An analysis of the documents found on their programmes was done, through knowledge, participation and values, whereas the prospect of an Environmental Education toward the construction of citizenship. A trend was identified in materials of submitting an Environmental Education based on knowledge and actions involving changes claim based on antropocentric values and day by day concepts. Many of these proposals are restricted to important days and ⁄ or specific activities, that are taken in an certain way.

Este estudo objetiva identificar as concepções de educação ambiental que fundamentam propostas de algumas empresas que no estado de São Paulo oferecem programas de Educação Ambiental. Foi realizado um levantamento das empresas privadas que encaminharam propostas de Educação Ambiental a escolas da cidade de Rio Claro. Procedeu-se uma análise dos documentos encontrados sobre seus programas, a partir das dimensões de conhecimentos, participação e valores, considerando a perspectiva de uma Educação Ambiental voltada para a construção da cidadania. Encontrou-se uma tendência nos materiais de apresentarem uma Educação Ambiental baseada na oferta de conhecimentos e em ações envolvendo mudanças de comportamento individual, tendo por base valores antropocêntricos e utilitaristas. Muitas dessas propostas são restritas a datas comemorativas e⁄ou atividades específicas, tendo um caráter pontual.