O uso da chupeta: elaboração de material pedagógico para orientação dos profissionais das escolas de educação infantil

Abstract

What is the relationship of a pacifier as for nutrition, speech, dental and psychotherapy? What are its benefits and harm? Which strategies should be developed as a teaching material which can guide employees and teachers of early childhood education regarding the use of pacifier in schools? The survey is a qualitative and an exploratory one. By taking literature as a starting point. We found out that there are many doubts regarding the use of pacifier, even among health professionals. The booklet was prepared containing topics such as: social and historical aspects; psycho-physiological aspects of development, speech therapy and dental aspects; pros and cons of using a pacifier; teaching materials on the pedagogical use of pacifiers. Tips and information to the teacher

Esta pesquisa procurou investigar a origem e a história da chupeta, seus aspectos culturais e sociais. Qual é a relação da chupeta com os aspectos nutricionais, fonoaudiológicos, odontológicos e psicofisiológicos. Quais são seus benefícios e malefícios. Cujo objetivo foi elaborar um material pedagógico que possa orientar os funcionários e professor de educação infantil com relação ao uso da chupeta dentro da instituição escolar. A pesquisa realizada é de natureza Qualitativa, do tipo exploratória. A partir da revisão da literatura percebemos que há muitas dúvidas com relação ao uso da chupeta, até mesmo entre os profissionais da saúde. A cartilha foi elaborada contendo temas como: aspectos históricos e sociais; aspectos do desenvolvimento psicofisiológico; aspectos fonoaudiológico e odontológico; prós e contras sobre o uso da chupeta; material didático pedagógico sobre o uso da chupeta; dicas ao professor e informações complementares